Ga direct naar inhoud.

Film kan je raken, uitdagen en aan het denken zetten. In dit pakket ontdek je hoe films maatschappelijke, politieke en persoonlijke thema’s zichtbaar maken en gesprekken op gang brengen. Je leert kijken voorbij het verhaal alleen en onderzoekt wat film zegt over de wereld om ons heen.

Wat ga je doen?

Je bekijkt internationale arthousefilms die in het Nederlands of Engels zijn ondertiteld. Tijdens de bijeenkomsten bespreek je scènes, thema’s en personages met andere studenten. Je onderzoekt welke perspectieven zichtbaar worden in de films en hoe die jouw eigen denken beïnvloeden. Door het gesprek en de reflectie verbind je wat je ziet aan maatschappelijke kwesties en persoonlijke ervaringen.

Wat leer je?

Je leert verschillende standpunten herkennen en benoemen aan de hand van concrete filmscènes. Daarnaast ontwikkel je je luistervaardigheid en leer je respectvol in gesprek gaan over uiteenlopende interpretaties. Zo vergroot je je kritisch denkvermogen, je culturele bewustzijn en je vermogen om film te verbinden aan actuele en persoonlijke thema’s.

Deze activiteit wordt mogelijk gemaakt door HZ Community.

Kenmerken

Aanvangsblok(ken)
Blok 1, Blok 3
Startmoment(en)
01 september 2026
01 februari 2027
Categorie
Interculturele sensitiviteit
Voertaal
Engels
Locatie
Diverse locaties
Toetsen
Groepspresentatie
Cursuscode
HZX0014
Studiepunten
1.25
Cursusjaar
2026
Schrijf je in

Opbouw van de activiteit "Filmcourse: ontdek de wereld van film"

Katie Hardwick

Huub Jagers

Interculturele sensitiviteit
Interculturele sensitiviteit

2.3 Perspectieve vaardigheden 
De studerende benoemt verschillen tussen standpunten en staat open voor inzichten vanuit een ander perspectief. 

3.1 Waardering en verbondenheid 
De studerende verbindt zich op een respectvolle en waarderende manier met anderen en/of de context. 

Aan het einde van de cursus kunnen studenten: 

  1. Verschillende standpunten herkennen en benoemen aan de hand van specifieke scènes uit de films. 
  2. Uitleggen hoe een ander perspectief uit de film hun eigen denken heeft verbreed of uitgedaagd. 
  3. Actief luisteren naar en reageren op bijdragen van medestudenten in een dialoog. 
  4. Verschillen in interpretatie op een respectvolle en waarderende manier bespreken. 
  5. De thema's uit de films verbinden aan de sociale of persoonlijke context. 

  • 11. Duurzame steden en gemeenschappen
  • 16. Vrede, justitie en sterke publieke diensten
  • 17. Partnerschap om doelstellingen te bereiken