Ga direct naar inhoud.

Wil je werken aan echte vraagstukken rondom klimaat en duurzaamheid? In dit pakket ga je aan de slag met maatschappelijke uitdagingen in Zeeland, in samenwerking met het Delta Climate Center. Je krijgt de ruimte om je eigen idee te ontwikkelen of bij te dragen aan bestaande projecten.

Wat ga je doen?

Je kiest een vraagstuk dat bij jou past, bijvoorbeeld een idee met impact in jouw wijk of vanuit lopend onderzoek. Je mag individueel aan de slag of samen met andere studenten en krijgt begeleiding van experts. Er is veel ruimte om je eigen richting te kiezen. Tijdens workshops, gastlessen, challenges en andere activiteiten ontwikkel je ideeën en werk je toe naar een concrete oplossing. Je sluit het traject af met een poster of pitch waarin je jouw resultaat presenteert.

Wat leer je?

Je leert hoe je maatschappelijke vraagstukken onderzoekt en vertaalt naar creatieve en haalbare oplossingen. Je ontwikkelt vaardigheden zoals samenwerken, kritisch denken en het nemen van verantwoordelijkheid voor je eigen leerproces. Daarnaast ontdek je hoe jouw ideeën kunnen bijdragen aan een duurzame en toekomstbestendige leefomgeving.

Deze activiteit wordt mogelijk gemaakt door de Regio Deal

Kenmerken

Aanvangsblok(ken)
Blok 1, Blok 3
Startmoment(en)
01 september 2026
01 februari 2027
Categorie
Duurzaamheid & milieu
Locatie
HZ Toren, Vlissingen
Toetsen
Groepspresentatie
Cursuscode
HZX0031
Studiepunten
1.25
Cursusjaar
2026
Schrijf je in

Opbouw van de activiteit "Van idee naar impact"

Lilian Hoogwerf - van der Linde

Duurzaamheid & milieu
Duurzaamheid & milieu

1.1 Innerlijk kompas 
De studerende draagt bij aan maatschappelijke impact door persoonlijke doelen te formuleren en neemt in de uitvoering hiervan verantwoordelijkheid voor eigen keuzes en acties. 

5.2 Creativiteit 
De studerende schetst en ontwikkelt originele en innovatieve ideeën en oplossingen voor uitdagingen en problemen, zelfs wanneer dit onconventioneel is. 

De student formuleert persoonlijke leerdoelen gericht op maatschappelijke impact, neemt verantwoordelijkheid voor het eigen leerproces en ontwikkelt een creatieve, onderbouwde oplossingsrichting voor een klimaatadaptatievraagstuk, die hij/zij kan toelichten en presenteren. 

  • 6. Schoon water en sanitair
  • 7. Betaalbare en duurzame energie
  • 11. Duurzame steden en gemeenschappen